第十章 珠心算
睡觉之前的陈乐美滋滋的打开系统查看一首《好汉歌》带给他的声望值和文明值。
万万没想到，一首歌曲也可以带了一些声望和文明。
“小金，一首歌能给我带来声望我可以理解，为什么歌也可以增加文明呢？”
“宿主，你的思想太狭义了，文明包括三个方面的文明：物质文明、精神文明、道德文明。
文明建设系统中的文明，指的就是使人类在物质、精神、道德方面不断进步，三个方面均达到高度发达的程度。”
“小金，那你给我详细说一说他们的区别。”
“1物质文明：指各种具体的硬件条件，如建筑、交通、能源、日用品、家用电器、生产设备、航天航空……
2精神文明：指各种抽象的软件条件，如思想、艺术、方法、电脑程序、知识信息、科学技术、文化传统……
3道德文明：是人类生存和发展的保障，低级的道德是不损害他人和社会，高级的道德是积极造福他人和社会，包括公共道德、职业道德、个人道德……”
陈乐听完‘小金’的讲解之后若有所思，这些东西仔细一想还都了解过。上学的时候陈乐只是光顾着考试，死记硬背，没有理解。
陈乐起身下床，拿起桌上的笔和纸，记下此时的一些想法。大概写了半本内容的陈乐听到“当当当”大笨钟响起的大钟声。
已经十二点了，陈乐起身撑个懒腰，回到床上准备入睡。
一直睡到日上三竿的陈乐。睡到自然醒，果然精神不同凡响。
“前几天老石头天天敲门扰人清梦，今天没敲门一下还有点不适应呢。”陈乐出门往老石头的屋子瞅了一眼吐槽道。
“村长，你出来了”一个6岁左右的小男孩看到陈乐出门便立刻上前。
“小朋友，早上好啊！”陈乐向小朋友打声招呼。
“村长，现在是中午了，不能说早上好了。应该说中午好。”小男孩用手指了指大笨钟方向。
“”
“小朋友，中午好，找我有事吗？”
“村长，昨天你教我们的乘法口诀我背下来了。”
“不错呦，那我检查一下，你背诵一遍。”
“一一得一，一二得二九九八十一。”
“呦不错哦，小朋友，你叫什么名字？”
“大家都叫俺小狐狸，听我爸爸说，我生下来的那天，爸爸在山上打猎打到了一只狐狸。”
“你爸爸起名真任性”
“小狐狸，除了找我考核九九乘法口诀还有其他事情吗？”陈乐半蹲摸一摸小狐狸的头问道。
“村长，我想知道这个乘法口诀是做什么用的，另外可以在多教我一些其他知识吗？我觉得每天晚上你教的东西太少了。”
陈乐没想到会有这么喜欢学习的小朋友出现在自己面前，欣喜不已，想着白天暂时无事可做的陈乐决定今天一天就多教这个小狐狸一些知识。一只羊是赶，一群羊也是赶，干脆教村里所有孩子得了。
“小狐狸，你去把村里所有的孩子都叫到广场，今天我再教你们一些知识。”
“谢谢村长，我现在就去叫唤他们。”小狐狸蹦蹦跳跳的去召集小伙伴们。
陈乐走进二元店看看有什么可以用得上的东西可以用来当教材。
“村长，您来了。”二老板向陈乐打声招呼。
“我看看你这有什么可以用来教孩子的东西，你给我推荐一下。”
“我觉得如果教孩子的话，可以用算盘教学，毕竟孩子小，算盘学数学的加减法还是挺方便的。买算盘还赠送算盘口诀呢。”
“算盘还有口诀？我上小学的时候怎么没人教过我呢？拿来我看看口诀”
二老板找出算盘和附带的两张纸。
陈乐扫了两眼两张纸的内容。
“还挺复杂的啊，这些口诀我怎么从来没有学过呢？竟然还可以用算盘算乘除法？”陈乐记得小学数学课本中有珠算课，但是它他的印象里算盘就是用来算简单的加减法。
“当然了，珠心算可不简单。它不光可以算加减乘除，还有很多好处呢。
1、增强孩子们的计算能力。
2、增强了空间记忆能力。
3、注意力得到明显改善。
4、领悟力进一步加强。
5、自信心、意志力明显提高。
6、做事计划性、目的性明确。
7、”
“停停停，stop，我只是想买几个算盘，没必要这么打广告吧。给我来10个算盘吧，我现在带走。”
“咱们村15岁以下的孩子大概有15个，10个不够，给多拿6个，您自己也要留一个备用，小孩子学东西比您快。村长您也要多多练习啊。”二老板把16个算盘打包装进一个大袋子里，然后递给陈乐。
陈乐无语的掏出金币递给二老板。“才几天时间，村里几个孩子都打听那么清楚。是不是有多少老人，多少妇女你都知道啊？”
“当然了，咱村里总共就这些人了。一天时间就都能打听清楚了。针对这些人我好针对的进货。这叫客户的精准定位。”
“你是这个就活该你发财，你这种人不发财，天理不容。”陈乐向二老板竖起大拇指。拿起装满算盘的袋子向广场走去。
等陈乐出门后，二老板嘿嘿的一笑：“卖出去这几个算盘容易吗，都押几年的货了。有计算器后谁还用算盘啊，还好有村长照顾生意。”
当陈乐拎着袋子走到广场时，小孩子们都齐了。陈乐数了数人数，果然是15个，陈乐本以为二老板是瞎吹牛的，没想到还真是了解村里的人数情况。
“小狐狸，你把袋里算盘给大家分发下去。”
“算盘是啥啊？”小狐狸问道。
等小狐狸把算盘分发下去之后，陈乐继续上课。
“你们和我手里的这个东西叫算盘，也叫珠心算。是用来帮助我们更好，更方便学习数学的工具。算盘下面的每一个珠子代表一，往上拨一个上去就是1，拨两个上去就是2，三个是3，四个是4，上面的一个珠子代表5。6呢？就是上面的珠子拨下来，下面的珠子拨一个上去。为了方面你们记忆，我教你们10以内不进位的口诀。一上一，二上二，三上三九上九。你们先练习一下。”
五分钟后
“接下来教大家的是满5加的口诀，一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一”
(本章完)
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