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803 留待“后人”


  兰泽的想法,基本上相当于:让我的孩子替我实现人生梦想。


  就像是没出息的父母一样。


  不过人这东西,从生理上看,也不可能有啥大出息了。


  “我还以为你会提出什么激进的方案。”一位老首长摇头。“我刚听说,前几天你开着飞机往暴风雪里冲。不是挺有冒险精神的吗?”


  人没证,飞机是测试机。


  兰泽的莽撞行径令人印象深刻。


  “那是我好朋友……呃,结拜大哥的设计。他是个天才。”


  兰泽在各位大领导眼中,是个生物学天才。


  天才口中的天才,更容易令人相信是天才。


  “说说你大哥的事情吧。”分管国内的副领导微微一笑。


  兰泽介绍了一遍卫妖精。


  性格侧重介绍工作努力的方面。贪财好色奢侈臭美就不提了。


  事迹重点说巽。以前做过的大工程随便概括了一下。


  然后就是冲击暴风雪的事:


  在咆哮西风带的南端,用来做飞行测试的风暴岛。设计师累垮了。好兄弟无证驾驶送他去医院。


  现场这些大领导,几乎都上了些年纪。他们听得还怪热血沸腾的。


  但兰泽想要强调的重点是:这飞机是独创设计,本来设计得就很安全。


  在十几级的狂风里起个飞;淋个雨,冒个雪;远远没有达到冒险的程度。


  他在起飞时担忧的风险,根本上在于,他是第一次飞真机,而且还是无证驾驶。


  而并不在于暴风雪。


  “你说的飞机叫什么来着?”


  “哎,小兰老师投影一下飞机型号。”


  几位大领导发话了。


  他们觉得有意思了。


  兰泽飞速投影出大字“巽”,附上测试飞行许可证号;还在自己手环里找到了巽收拢旋翼跪伏在医院楼前的图片,和巽张开旋翼飞行的小视频。都是前几天拍的。


  并排投影了出来。


  飞行视频是小姜在内操作巽。他送巽7-6C号实验后备机去机场入库保养。


  书友们之前用的小书亭  已经挂了,现在基本上都在用\咪\咪\阅读\\ 。


  兰泽被他丢下了,感觉不甘心,追录了一小段影像。


  小姜的操作还没兰泽熟练呢。但也能看得出来,巽浮在空中非常轻盈稳定。远景植被的摇动,显示出风力在六级以上。


  兰泽介绍说:“飞行影像的地理位置在南纬49.7度,东经???度。西风带中的XX岛。神州时间上午十时十五分,当地时间八时十五分,西北风八级……我希望下一个用生物技术复刻的,是巽。”


  他们给大领导上课,花了两天时间。不只是有仙女和兰泽,还有其他领域的几位有代表性的突破人物。


  上课时间,主要在是晚饭后的消食时间。如果话题有趣,就稍稍往后延长一点。


  毕竟大领导们白天都是要上班的;而午饭后的时间,很多人需要午休,还有些人直接投入工作。


  这次讲课经历,对兰泽来说获益匪浅。


  仙女讲课的内容是和他商量着敲定的。


  在极短时间内,用简短的语言,把前沿讲清楚,不是一件容易的事。特别是,听课的大领导,绝大部分是外行人。


  他俩字斟句酌地推敲修改了好多次。讲课时间虽短,备课时间实际上并不宽裕。


  兰泽光是旁听别人讲的课,都觉得获益匪浅。因为他也是别人领域的外行。


  前沿之外就是未知。一切新知识新方法新技术,都可以成为垦荒的工具。


  高层课结束之后,兰泽回大学城,准备研究生的阶段考察和各门课的期末考试。


  天气正是一年中最舒适的季节,大学城里到处开满火红的石榴花。


  兰泽召集他的几个研究生,在室外找了个亭子,开了个小会。


  这几个都是确定做生命设计方向的。个个坐立不安,导师说什么都心不在焉。兰泽压着怒火观察了一分钟,从兜里掏出驱蚊液,扔给了他们。


  学生们传着喷了一圈驱蚊液之后,果然都变乖顺了。


  兰泽找他们开会,其实就是聊聊天,了解一下思想动态,顺便通知一下:夏天的停课季,学生可千万别自己找地方实习,他都给找好了。都上西北造物玩去。


  公司里,他有好几个研发小组。每个组分一个新嫩的学生,摸一摸生物设计工具,感受一下研发气氛,还能领几个零花钱。如果认真给同事端茶倒水,工作学习态度积极,兰泽还打算多给他们发几个。


  反正他和公司老大商量好了,这几个娃根本创造不了效益,他自己掏钱。


  把学生扔进公司实习,对于培养计划是有利的。学生们才只上过几个月的《生命设计导论》而已。


  马上兰泽的新生也该来了。本校的,六月中下旬就能移交到他手上,他也打算扔进公司的实验基地里;从外校考进来的,有可能浪过整个夏天才来校报道。


  兰泽总不能看着老生新生对专业方向全都两眼一摸黑吧?


  公司的实习经验,起码可以拿来对新生吹吹牛。


  兰泽对研究生的期望,比对公司里那些职员的要求更高。


  毕竟,等他们拿到学位的时候,兰泽的名字要出现在证书的扉页第一行。还是大号字体,特别醒目。


  那还是学生的学位证吗?分明是导师的证!


  把导师名字放前面,这比冠姓权还狠。


  如果把半桶水咣当的学生直接扔进社会,那不是给导师自己丢人现眼吗?


  自从兰泽开始带研究生,他真的有“一日为师终身为父”的觉悟了。


  也不知道老罗看他,是不是也同样有养孩子的心情。反正大冯收学生从来千挑万选,也从来不让学生随便毕业。


  带研究生和给一大帮学生上课的感觉,完全不一样。


  为了将来他们能对导师的名声负责,现在就得多喂点好的。精神营养得全面:理论课要深入,数理化基础要加强,实验操作的直观经验不能缺少,眼界也得想办法给开阔了。


  学位证他们要用一辈子。师生之间的牵绊,就和学位证的寿命一样长!


  兰泽跟学生说了一下实习的事情。


  他们忐忑地打听了实习期工资,立刻摩拳擦掌,开心得不行。


  所以学生就是学生,根本抓不到实习的重点在哪。就算长出了成年人的躯壳,依然是一些没经世事的熊孩子。


  重点不在那几个钱上好吗?而是他们马上要接触到真正的生命设计项目!


  看着这些学生的熊样,兰泽有点不放心了。


  思考了三五秒之后,他果断决定:期末的研究生阶段考察,他必须带着孩儿们一起糊弄过去。


  这些孩儿们散了之后,兰泽还坐在亭子里。


  看着石榴花,想着心事。


  天朗气清,花树摇曳。


  手边再来罐果汁,就更完美了。


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